公共英语教研部鼓励教师培训与发展的基本原则是将师资队伍建设同课程建设的实际需要、科研发展的实际需要和学科学位建设的实际需要紧密结合起来，要求教师到国内外外语类高校或者综合性大学中英语重点专业攻读学位、访学进修，所选专业必须和本部门的教学和科研工作有直接联系。

2008——2017年，师资培养所取得的成果：现有取得博士学位的教师2人，在读博士1人，取得硕士学位的教师24人，40岁以下教师已经全部获得硕士学位，共有20人在国内外进修访学，占教师总数的24.4%；教师参加国内外学术交流活动136人（次）。职称评定也取得了令人满意的成绩：现有教授5人，副教授30人，具有中级技术职务的有54人，经一步优化了教师职称结构，共有17名教师取得硕士研究生指导教师资格。