赵滨丽 ZHAOBINLI 教授
所属学院：公共英语教研部
导师类别：硕士研究生导师
科研方向：外语教学研究; 学术写作研究;
硕士招生学院：公共英语教研部
个人简述
1962年7月出生，黑龙江省哈尔滨市人，汉族，九三学社主委，硕士，教授，硕士研究生导师。
学科领域
专业学位：学科教学（英语）
教育背景
1987年毕业于哈尔滨师范大学外语系，获学士学位。
2000年毕业于哈师大中文系汉语语言文字学，获硕士学位。
工作经历
1987年9月至今 在哈尔滨师范大学公共英语教研部工作，期间，于1992年9月晋升为讲师，1998年9月晋升为副教授，2009年9月晋升为教授。2008年2月至2009年8月 澳大利亚莫纳什大学教育系，访问学者。2016年1-8月 美国大维谷洲立大学英语系，访问学者。
科研项目
2011.12--2014.7 主持黑龙江省哲学社会科学规划一般项目（10B040）：中国研究生英
语学术写作国际化问题研究及对策
2011.12--2015.9 主持黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究（JGXM_HLJ_2011081 ）:
探究研究生英语教学与国际接轨现存问题及对策
2009--2010年度省属高校聘请境外教师资助项目（0908）：英语语言在教育研究课程中的应用
2000-2002主持黑龙江省新世纪高等教育改革工程”项目：大学外语写作教学模式改革与研究
2009--2010主持黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542123)：外语教学系统结
构上的错位现象
2003--2005主持哈师大教学科研项目：打破大学英语传统教学模式，全方位提高学生运用英语能力
2004.10--2005.12主持哈师大教学科研项目：大学英语口语教学调查与研究
1998--2000主持哈师大教学科研项目：英语写作技巧探究
2008--2009主持哈师大重点教学科研项目：大学与高中课堂教学模式衔接问题的调查与研究
2015.8--2017.8主持2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目：批判性思维培养结合高校通用英语EGP教学应用研究
2012--2015黑龙江省哲学社会规划项目（12E031）：中国大学生英语读写能力习得过程中有效输入与输出的实证研究, 第一参加人
2012.12--2016.3黑龙江省哲学社会科学规划项目（12D041）：自主学习环境下二语隐喻能力的认知发展, 第一参加人
主要论文
《改革大学英语教学模式 提高大学生英语综合应用能力》，中国高教研究，独撰，
2007年9期。
《大学英语教学改革浅议》，中国高等教育，独撰， 2010年 15/16 P 75.78。
《英汉词汇文化内涵的若干比较》，北方论丛，独撰， 2002年6月。
《高校外语教师文化素质摭谈》，黑龙江高教研究，独撰，2004年7月。
《二语习得理论对大学英语口语教学的启示》， 黑龙江高教研究，独撰，2008年5月。
《英语写作教学模式改革的试验》，航空教育，独撰，2003年4月。
《英语写作中挖掘题材之技巧探究》，继续教育研究， 第一作者，2000年4月。
《Oral Language Instructions: Teacher and Learner Beliefs and theReality in EFL Classes》，中国教育研究，独撰，2005年12月。
《编写音体美英语教材的过程与思考》，继续教育研究，独撰，2003年4月。
《论研究生英语教学系统结构错位现象， 继续教育研究，独撰，2011年4月。
《探究非英语专业研究生英语教学问题及对策》，黑龙江高教研究，独撰，2014年10月。
学术著作
《词汇与文化》----- 英汉词语文化内涵对比， 独著， 东北林业大学出版社 2005年9月。
《大学英语基础教程》及参考书， 主编， 黑龙江人民出版社， 2002年9月。
英汉对照《商界妙语》，第二编译，黑龙江人民出版社， 2000年4月。
《高级英语写作教程》（下册），主审，哈尔滨地图出版社， 2007年1月。
《汉英科技大辞典》，编委， 科学技术文献出版社， 1998年8月。
科研获奖
2003年哈师大优秀教学成果奖
2005年哈师大优秀教学成果奖。
2007年哈师大优秀教学成果奖
2011年哈师大优秀教学成果奖
2000年哈师大优秀教学成果奖。
2003年省教育厅高等学校教学成果二等奖
1999-2000年度哈师大优秀科研成果奖优秀学术论文三等奖
联系方式
E-mail: zhaobinli001@163.com
