为更好地丰富学生课余文化生活，提高学生英语应用能力水平，公共英语教研部将英语技能竞赛的第二课堂活动作为教学活动的延伸，于10月20日至11月20日期间，举办2020年度哈尔滨师范大学“铸梦杯”本科生英语系列大赛。本次比赛历时30天，主要包含写作大赛、诵读大赛和阅读大赛三个比赛项目。赛前，组委会对比赛目的、赛制安排、评分细则、获奖情况及视频录制注意事项等方面进行研讨。

本次大赛涉及范围广，包括2019级和2020级全校本科生13000  人及15位专家评委。主要环节为海选、复赛、决赛三个环节。海选选手由各班英语老师在班级内部选拔产生;复赛、决赛采取线上、线下混合参赛的方式进行，实现高效测评。

写作比赛：赛题高屋建瓴 考察选手综合素质

写作比赛复赛题型为议论文写作一篇，写作时间为40分钟。考试发布由批改网平台支持。评分方式为写作系统评阅、人工评阅结合。人工评阅方式采用大学英语四六级考试总体评分方法，不按语言点的错误数目扣分，而是按照作文总的印象给出得分。印象包含内容和语言两方面，选手的作文应充分表达题目的中心思想，思想的表达必须要用清楚的英语来进行，因此要考虑作文中的语言错误是否会影响对内容的理解。

 

诵读比赛： 读以察世 肩负新时代职责使命

诵读比赛复赛由评委会指定一份诵读稿件，内容以《习近平谈治国理政》（英文版）为主，鼓励选手在学习英语的同时，更要与时俱进，增强国家共识，树立民族文化自信心。大赛要求参赛选手必须脱稿诵读，并要求选手将作品上传到指定邮箱，上传视频作品时必须以“X号选手参赛作品”命名，坚决杜绝以各种方式透漏个人信息并对视频的录制提出相关具体要求。评委将从语言表达、演讲规范和仪态表情三方面给选手进行打分。

             

阅读比赛：读以启思 考察阅读广度及理解能力

阅读比赛复赛均为客观题。采取纸质试卷+手机小程序答题卡的参赛形式。主要涉及十五选十、快速阅读和语篇精读三大模块。依次考察选手的阅读广度、短小文本的快速理解程度、多题材文本的信息获取、判断、逻辑及分析整合能力。

公共英语部将第二课堂作为高校人才培养体系的重要组成部分，高度重视第二课堂活动的开展，现已成立三个专项比赛项目组。截止目前，海选选手已经产生；线上复赛业已拉开序幕，以规范流畅的赛事组织、创新高质的赛题设置、精准高效的测评功能收获广大师生的认可，赛事影响力持续扩大。