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学校公选课《英语技能实训——听说训练》课程简介
2018-03-16 14:26  

 

 

课程目标

本课程通过对学生进行英美国家原汁原味英语的练习,提高学生对西方经济、政治与文化的了解,促进跨文化交际能力的提升,同时针对学生听说薄弱的现状,创设情境与话题,提高学生听说能力与用英语进行交际的能力。

课程内容

运用视频与音频资料,讲授英美国家当下的新闻英语,脱口秀等节目,还有一些英文记录片以及英文电影与英文戏剧,练习大学英语四、六级听力,全方位、多角度地运用浸入式的教学方法,提高学生英语听说能力。

教学方式

运用多媒体的教学设备,运用课前展示,对话表演,戏剧表演,小组讨论等任务型教学方式。

对学生自主学习的要求

给学生视频或音频资料,以及文本资料,让学生在课后进行自主学习,包括语音语调的模仿,背诵,话题论述等,课上进行检查并记入形成性学习评价过程中。

教师简介

王艳红教师现为公共英语教研部副教授。

2006年至2009年在黑龙江大学英语语言文学专业学习,获得硕士学位。

2007年至2009年主持黑龙江省高教学会课题《大学外语教学中元认知策略

培养与二语习得研究》,并发表大学英语教学方面系列论文。

2013年至2015年以第三参加人身份加入斯拉夫语学院李雅君教授主持的教

育部人文社会科学项目《俄罗斯创新人才培养的实施策略研究》,作为课题研究成果有关外国教育方面的二篇论文发表在校重点期刊名录《教育评论》上。

2016年至2018年主持黑龙江省文化厅课题《尤金·奥尼尔与田纳西·威廉斯戏剧的悲剧主题研究》,撰写美国戏剧方面的论文三篇,发表在学校重点期刊名录上。

在教学过程中,注重端正学生治学态度,严格要求学生,注重对学生进行听说读写译能力的培养,改善教学方法,调动学生学习积极性。通过大量英文材料的输入,使学生不断纠正自己的英文发音,培养英语语感与英语思维,达到用英语表达自己的思想,在教学过程中培养学生逐步树立批判性思维。学生通过做课前展示,一方面在寻找素材的过程中,拓宽了学生的视野,使学生具备查阅资料,筛选资料的能力,另一方面锻炼了学生公众演讲的心理素质,提高了英语口语表达能力。学生通过在课外自主寻找听说素材,提高了英语自主学习的积极性,体验到英语听说能力提升的成就感。

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